Ročník 2025 - digiPEERs

digiPEERS 2025

Karolína Žiaková

Miesto pôsobenia: Bratislava, Petržalka

Škola: Spojená škola Svätej Rodiny, Gercenová 10 8-ročné gymnázium

Téma, s ktorou pracuje: kritické myslenie

Pozícia v programe digiPEERS: lektor/lektorka

Niečo o sebe: Vo voľnom čase hrám profesionálne futbal, no nie len ten, okrem neho milujem tiež volejbal, ping pong, beh či basketbal. Taktiež chodím na kresťanské stretká, kde sa aj učím za budúcu animátorku. Do digiPEERS som sa prihlásila najmä pre svoj osobný rozvoj v komunikácií ale aj zručnosť naučiť sa myslieť kriticky.

Hugo Majdiš

Miesto pôsobenia: Bratislava

Škola: Evanjelické lýceum, 2 ročník, bilingválne gymnázium

Téma, s ktorou pracuje: kritické myslenie

Pozícia v programe digiPEERS: lektor/lektorka

Niečo o sebe: Rád hrám na gitare a volejbal, venujem sa kresťanskej mládeži a aktívne sa snažím osobnostne rásť a prekonávať vlastné limity. Zaujíma ma kritické myslenie a program digiPEERS ma motivuje k tomu, aby som sa v ňom ďalej rozvíjal a následne mohol pomáhať učiť aj iných ľudí myslieť kriticky a zodpovedne.

Veronika Ščasná

Miesto pôsobenia: Hlohovec, Trnavský kraj

Škola: Gymnázium Ivana Kupca v Hlohovci, 3. ročník

Téma, s ktorou pracuje: kritické myslenie, digitálny wellbeing

Pozícia v programe digiPEERS: tvorca/tvorkyňa vzdelávacích hier a ďalších materiálov

Niečo o sebe: Do programu digiPEERS som sa zapojila, pretože som to videla ako úžasnú príležitosť opäť skúsiť niečo nové, nadobudnúť praktické zručnosti a dozvedieť sa viac o aktuálnych témach, ktoré sa týkajú hlavne online sveta, mladých ľudí a ich vzdelávania.

Vo voľnom čase sa venujem čítaniu kníh, písaniu vlastných príbehov alebo scenárov a ďalším dobrovoľníckym projektom, ktoré rozširujú moje skúsenosti a obzory vo svete.

Kristína Tenkelová

Miesto pôsobenia: Zlaté Moravce, Nitriansky kraj

Škola: Gymnázium Janka Kráľa, 2. ročník

Téma, s ktorou pracuje: nenávistné prejavy

Pozícia v programe digiPEERS: lektor/lektorka

Niečo o sebe: Mimo lektorstva ma baví aj písanie esejí a príbehov. Rada chodím na prechádzky a venujem sa učeniu.

Sofia Zradulová

Miesto pôsobenia: Žilina

Škola: Základná škola, Slovenských dobrovoľníkov ,9-ročník

Téma, s ktorou pracuje: nenávistné prejavy

Pozícia v programe digiPEERS: lektor/lektorka

Niečo o sebe: Vo voľnom čase rada chodím do fitka, čítam a pečiem. Baví ma posúvať sa vpred, skúšať nové veci a zdieľať dobrú energiu s ľuďmi okolo seba. Byť súčasťou digiPEERS ma motivuje učiť sa, rásť a aktívne prispievať k pozitívnej a podporujúcej komunite, kde sa môžeme navzájom inšpirovať.

Ema Verešpejová

Miesto pôsobenia: Prešov, Prešovský kraj

Škola: Gymnázium Jána Adama Raymana, 3.ročník

Téma, s ktorou pracuje: kritické myslenie

Pozícia v programe digiPEERS: lektor/lektorka

Niečo o sebe: Rada pracujem s ľuďmi a teší ma, keď im môžem byť oporou a pomôcť v ich každodenných situáciách. Vo voľnom čase ma napĺňa čítanie kníh a počúvanie hudby, ktoré ma inšpirujú, upokojujú a motivujú ďalej sa rozvíjať.

Mia Maslenova

Miesto pôsobenia: Prievidza

Škola: Stredná zdravotnícka škola Prievidza

Téma, s ktorou pracuje: kritické myslenie

Pozícia v programe digiPEERS: lektor/lektorka

Niečo o sebe: Mám rada, keď viem žiakov vypočuť, učiť a rozprávať s nimi.

Alexandra Kolivošková

Miesto pôsobenia: Prešov, Prešovský kraj

Škola: Gymnázium Jána Adama Raymana, 3. ročník

Téma, s ktorou pracuje: kritické myslenie

Pozícia v programe digiPEERS: lektor/lektorka

Niečo o sebe: Mojou motiváciou v programe je myšlienka, že naučím alebo aspoň priblížim ľuďom tému, s ktorou sa každý deň stretávame a nezaobídeme sa bez nej.

Šarlota Voráková

Miesto pôsobenia: Bratislava, Bratislavský kraj

Škola: Spojená škola Svätej Rodiny, osemročné gymnázium, Kvarta

Téma, s ktorou pracuje: kritické myslenie

Pozícia v programe digiPEERS: lektor/lektorka

Niečo o sebe: Naplno sa venujem volejbalu a výtvarnému umeniu na ZUŠ-ke. Vo voľnom čase rada čítam knihy, hrávam pingpong a trávim čas s najbližšími.

Do digiPEERS som sa zapojila, pretože sa chcem rozvíjať v oblasti digitálneho občianstva a získavať užitočné skúsenosti. Mojou motiváciou je, že môžem svoje nadobudnuté vedomosti posúvať ďalej svojim rovesníkom a zároveň si zlepšiť prezentačné zručnosti. Je dôležité, aby ľudia vedeli kriticky myslieť pri používaní sociálnych sietí a v tom ich chcem vzdelávať.

Simona Podoláková

Miesto pôsobenia: Vrbové, Trnavský kraj

Škola: Gymnázium Jána Baltazára Magina, 4. Ročník

Téma, s ktorou pracuje: nenávistné prejavy

Pozícia v programe digiPEERS: lektor/lektorka

Niečo o sebe: Ahojte, volám sa Simona. Som študentkou Gymnázia J. B. Magina vo Vrbovom. Mojou veľkou záľubou je umenie. Verím, že práve prostredníctvom umenia dokážeme spoznať tú najkrajšiu realitu, ktorá nas obklopuje každý deň.

Do programu digiPeers som sa zapojila nielen preto, aby som rozvíjala svoje schopnosti či zručnosti, ale aj preto, aby som upozornila na problém nenávistných prejavov na internete a pomohla ostatným pochopiť, aký vplyv môžu mať slová v online priestore. Verím, že vzájomný rešpekt a empatia môžu zmeniť digitálny svet k lepšiemu.

Denis Komžík

Miesto pôsobenia: Zlaté Moravce - Nitriansky kraj

Škola: Gymnázium Janka Kráľa Zlaté Moravce 3.A

Téma, s ktorou pracuje: nenávistné prejavy

Pozícia v programe digiPEERS: lektor/lektorka

Niečo o sebe: Rád posúvam svoje digi vedomosti vpred a napĺňa ma šíriť digitálnu osvetu. Bavia ma počítačové hry a rád skúšam každú novú vec čo sa mi dostane pod ruku.

Lenka Dravecká

Miesto pôsobenia: Modra, Bratislavský kraj

Škola: Stredná odborná škola pedagogická, 2. ročnik, Odbor: Učitelstvo pre materské školy a vychovávateľstvo

Téma, s ktorou pracuje: nenávistné prejavy

Pozícia v programe digiPEERS: lektor/lektorka

Niečo o sebe: Aktívne sa zapájam ako animátorka v letných táboroch a aj počas roka. Zaleži mi na tom aby ľudia v mojom okolí komunikovali s rešpektom a láskou. Preto som sa rozhodla že pre to niečo aj urobím.

Dorota Zacharová

Miesto pôsobenia: Trnavský / Nitriansky kraj

Škola: Gymnázium Ivana Kupca v Hlohovci, 3. ročník

Téma, s ktorou pracuje: kritické myslenie, digitálny wellbeing

Pozícia v programe digiPEERS: tvorca/tvorkyňa vzdelávacích hier a ďalších materiálov

Niečo o sebe: V programe pracujem na vytváraní edukačnej hry.🧠 Myslím si, že zábava je najlepší spôsob ako vzdelávať, zaujať mladých, a zároveň im priblížiť zložité digitálne témy. 🌐

Som kreatívna duša, rada trávim čas pri šálke kávy a s knihou v ruke.☕️📖 Hrávala som tiež tenis a robila historickú lukostreľbu, no momentálne u mňa vyhrávajú beh a bicyklovanie.🎾 No a s prírodou som sa kamarátila už odmalička.🌲 Milujem prechádzky a turistiku, mojím ""safe place"" je les a obľúbenou kvetinkou nezábudka.🌸"

Sára Zajacová

Miesto pôsobenia: Prešovský kraj, v Starej Ľubovni.

Škola: Spojená škola Jarmočná (Kampus) v Starej Ľubovni, Obchodná bilingválna sekcia, IV. ročník.

Téma, s ktorou pracuje: nenávistné prejavy

Pozícia v programe digiPEERS: lektor/lektorka

Niečo o sebe: Vo voľnom čase sa venujem športu, hudbe, kresleniu rada pracujem s mladými ľuďmi a zapájam sa do aktivít o bezpečnosti na internete; motivuje ma pomáhať ostatným lepšie sa orientovať v online priestore a vytvárať bezpečnejšie a rešpektujúce prostredie pre všetkých.

Patrik Barník

Miesto pôsobenia: Prešov a Prešovský kraj

Škola: Stredná priemyselná škola strojnícka Prešov 3.ročník mechatronik

Téma, s ktorou pracuje: digitálny wellbeing

Pozícia v programe digiPEERS: lektor/lektorka

Niečo o sebe: Rád hrám hry, cvičím, čítam sci-fi/fantasy knihy, pozerám filmy a trávim čas s blízkymi. Motivuje ma v programe, že môžem pomôcť ľuďom zistiť informácie, o ktorých nevedeli, alebo ako s informáciami pracovať.

Rebeka Okoličányová

Miesto pôsobenia: Bratislava, Petržalka

Škola: Bilingválne Evanjelické lýceum na Vranovskej v 2.A.

Téma, s ktorou pracuje: kritické myslenie

Pozícia v programe digiPEERS: lektor/lektorka

Niečo o sebe: Rada hrám na gitare, mám rada dobrú hudbu, knihy a rada športujem. Vidím, ako stále viac ľudí trávi čas online a uvedomujem si aj riziká ktoré to prináša, a preto som sa prihlásila do digiPEERS aby som sa viac vzdelávala a učila potom ostatných.

Mia Patková

Miesto pôsobenia: Dunajská Streda, Trnavský kraj

Škola: Gymnázium Ladislava Dúbravu, Kvarta

Téma, s ktorou pracuje: kyberšikanovanie

Pozícia v programe digiPEERS: lektor/lektorka

Niečo o sebe: Do programu som sa zapojila, pretože by som rada rozvíjala svoje vedomosti o digitálnom svete, a zlepšovala svoje prezentačné schopnosti. Taktiež ma motivovalo, že spoznám veľa nových super ľudí, a mám skvelé príležitosti venovať sa rovesníckemu vzdelávaniu. Som rada, že môžem byť súčasťou tejto skvelej komunity <3.

Vo voľnom čase rada počúvam hudbu, chodím von s kamarátmi a občas sa venujem pečeniu.

Nina Borošincová

Miesto pôsobenia: Žilina, Žilinský kraj

Škola: Základná škola Slovenských dobrovoľníkov

Téma, s ktorou pracuje: kritické myslenie

Pozícia v programe digiPEERS: lektor/lektorka

Niečo o sebe: Vo voľnom čase sa venujem letectvu a fotografovaniu, rada chodím na túry, jazdím na koňoch, pečiem a milujem kempovanie v prírode. Byť aktívnou v programe digiPEERS ma motivuje chuť rozvíjať svoje digitálne zručnosti, učiť sa nové veci, zdieľať skúsenosti s ostatnými a podieľať sa na projektoch, ktoré majú zmysel a reálny dopad na ďalšie generácie.

Rony Motus

Miesto pôsobenia: Dunajská Streda, Trnavský kraj

Škola: Gymnázium Ladislava Dúbravu, Kvarta, 9. ročník

Téma, s ktorou pracuje: kritické myslenie

Pozícia v programe digiPEERS: lektor/lektorka

Niečo o sebe: Rád pomáham ľuďom lepšie pochopiť digitálny svet a aj ich upozorniť na riziká ktoré so sebou prináša.

Lucia Masarovičová

Miesto pôsobenia: Vrbové, Trnavský kraj

Škola: Gymnázium Jána Baltazára Magina, 2. ročník, anglická sekcia

Téma, s ktorou pracuje: kyberšikanovanie, digitálny wellbeing

Pozícia v programe digiPEERS: tvorca/tvorkyňa vzdelávacieho obsahu (blogovanie, podcasty, iné )

Niečo o sebe: Venujem sa DoFe a rada športujem - turistika a bicyklovanie :), mojou motivaciou je zvyšovať povedomie o tom, aké dôležité je vedieť sa orientovať v online priestore.

Dušan Škvarla

Miesto pôsobenia: Prešov

Škola: Spojená škola Ľ. Podjavorinskej, Prešov

Téma, s ktorou pracuje: nenávistné prejavy

Pozícia v programe digiPEERS: lektor/lektorka

Niečo o sebe: Mám veľmi rád pohyb, športy ale taktiež aj ležanie v posteli a nič nerobenie. Motivácia byť aktívny v tomto projekte je jednoznačne pomáhať ostatným a obohacovať ich o nové informácie a poznatky tak, aby vedeli čo najviac.